AUTORIZAR AL MUNICIPIO PARA QUE ADELANTE LAS ACCIONES ADMINISTRATIVAS NECESARIAS PARA LA ADMINISTRACIÓN Y EJECUCIÓN DE LOS RECURSOS DE LA ASIGNACIÓN ESPECIAL DEL SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES PARA EL RESGUARDO INDÍGENA KOGUI-MALAYO-ARHUACO JURISDICCIÓN DEL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR VIGENCIA 2026 CONFORME A LOS SIGUIENTES INGRESOS Y APROPIACIONES DISTRIBUIDAS POR EL DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN; SIN COMPROMETER EN VIGENCIA ANTERIOR Y PROGRAMADAS POR LAS AUTORIDADES PROPIAS DE LOS PUEBLO
PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS; GUÍAS OPERATIVAS Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF; EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE. - ZONA 1481.
PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA LA ADMINISTRACIÓN; IMPLEMENTACION Y FORTALECIMIENTO DEL SISTEMA EDUCATIVO INDIGENA PROPIO - SEIP EN LA INSTITUCION ETNOEDUCATIVA DISTRITAL KOGUI DE MULKWANKUNGUI; DURANTE EL CALENDARIO ACADEMICO DEL AÑO 2026; SEGÚN LO DISPUESTO EN EL DECRETO 2500/2010
PRESTACIÓN DE SERVICIOS PARA ADMINISTRAR EL SERVICIO EDUCATIVO - CANASTA PARCIAL DE LA POBLACIÓN ÉTNICA MATRICULADA EN LA INSTITUCION ETNOEDUCATIVA RURAL E INTERNADO DUMINGUEKA Y LA INSTITUCION ETNOEDUCATIVA RURAL E INTERNADO KOGUI UBICADO EN EL MUNICIPIO DE DIBULLA - LA GUAJIRA; PARA GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PROPIA EN EL MARCO DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO (SEIP) DE ACUERDO CON LAS DISPOSICIONES CONTENIDAS EN EL DECRETO 2500 DE 20
Aunar esfuerzos humanos; técnicos; administrativos y financieros
para el desarrollo e implementación de acciones integrales para el fortalecimiento y salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial; los derechos culturales y la reparación del daño cultural de los cuatro pueblos indígenas de la del Sierra Nevada de Santa Marta
IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO PEDAGOGICO DURANTE LA VIGENCIA 2026 PARA ESTUDIANTES DE LA ZONA INDIGENA EN EL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR - KOGUI BPIN No 202600000003892
PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS; GUÍAS OPERATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF; EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE
FORTALECIMIENTO DE LA TRANSMISIÓN CULTURAL; EL TEJIDO ARTESANAL; LA MUSICA Y DANZA TRADICIONAL EN EL PUEBLO WIWA A TRAVES DEL SUMINISTRO DE MATERIALES EN EL DISTRITO DE RIOHACHA
PRESTACIÓN DEL SERVICIO Y LA EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR - PAE BRINDANDO COMPLEMENTOS ALIMENTARIOS A NIÑOS; NIÑAS; ADOLESCENTES Y JOVENES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES UBICADAS EN TERRITORIOS INDÍGENAS DEL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR (PUEBLO KOGUI MALAYO ARHUACO).
CA08-3202008-9-032 Aunar esfuerzos para el desarrollo de las acciones priorizadas con el Pueblo Kogui en el marco del cumplimiento de la Sentencia de Radicado No. 20001-31-21-003-2017-00154-00; para la restitución de derechos territoriales a la comunidad indígena de Tugeka.
FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD CULTURAL DEL PUEBLO KOGUI A TRAVES DE LA FORMACION Y DOTACION A LAS ARTESANAS PROPIAS DE LA COMUNIDAD MOMAKE; GONAWIMAKE; NULDIMAKE
PRESTAR LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN INICIAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA DE CONFORMIDAD CON LOS MANUALES TÉCNICOS; GUÍAS OPERATIVAS PARA LA ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Y LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR EL ICBF; EN ARMONÍA CON LA POLÍTICA DE ESTADO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA DE CERO A SIEMPRE
FORTALECIMIENTO DEL GOBIERNO PROPIO A TRAVÉS DEL SUMINISTRO DE INSUMOS PROPIOS PARA LA ADECUACIÓN DE ESPACIOS CEREMONIALES EN LAS COMUNIDADES DE MOMAKE; GONAWIMAKE; NULIMAKE
DE ACUERDO AL CONTRATO 2441 DE 2025 Y SEGÚN ARTÍCULO 82 Y 83 DE LA LEY 715 DE 2001; COADYUVAR CON LA ADMINISTRACIÓN; IMPLEMENTACIÓN Y EJECUCIÓN DE RECURSOS AESGPRI PARA EL PUEBLO KOGUI VIGENCIAS 2025.